Výběr jazyka
Cz | En
Web není aktualizován od roku 2012
Archiv

V této sekci naleznete všechny publikované články řazené podle data, kdy byly publikovány.

2008    2009    2010    2011    2012    2013    2014    2015    2016    2017    2018    2019    2020    2021    2022    2023    2024    2025   

<<   leden únor březen duben květen červen červenec srpen září říjen listopad prosinec   >>


Publikovaných článků: 78


Pilotní ověřování jednotného zadání v oborech vzdělání kategorie E

Ve školním roce 2010 - 2011 se příprava jednotného zadání poprvé soustředila rovněž na obory středního vzdělání s výučním listem kategorie E.  


Workshop partnerství TTnet, říjen 2011

sál Smiřických Na zámku v Kostelci nad Černými Lesy v krásném sále Smiřických se uskutečnilo podzimní setkání partnerství TTnet ČR ve dnech 12.–13. 10. 2011. Tématem workshopu bylo "Osobnost lektora dalšího vzdělávání". Setkání partnerství TTnet ČR proběhlo za finanční podpory MŠMT ČR.  


Zpravodaj 10/2011

Postoje Evropanů k odbornému vzdělávání * Snahy o reformu korejského školství * Co to je, když se řekne stakeholder? * Celostátní testování žáků a šetření PISA * Používání weblogů v profesní přípravě v SRN * Pedagogická kvalifikace podnikových učitelů  


7. Závěr


6. Vybrané evaluační nástroje


5. Zaměření školy na vztahy a vnitřní komunikaci


4. Zdůvodnění vybraného zaměření PDP v dané škole a jeho upřesnění


3. Cíle a kritéria autoevaluace


2. Dosavadní autoevaluace


1. Kontext fungování školy


Školní vzdělávací program SPOLEČNĚ

logo_zcs.jpg Základní škola sv. Voršily v Ostrovní ulici (Praha) je specifická především tím, že jejím zřizovatelem je Českomoravská provincie Římské unie řádu svaté Voršily. Na chodbách školy sice občas potkáte řádovou sestru, ve třídách vedle tabule místo portrétu prezidenta visí kříž, ale jinak je to škola jako každá jiná. Orientace na křesťanské hodnoty se samozřejmě promítá do koncepce školy, kromě toho se škola profiluje jako škola s rozšířenou výukou jazyků. Dlouhodobě spolupracuje s  Pedagogickou fakultou Univerzity Karlovy při přípravě budoucích učitelů, kteří zde vykonávají pedagogicko-psychologickou praxi. Škola je plně organizovaná základní škola s 18 – 20 třídami 1. až 9. ročníku (zpravidla v každém ročníku dvě třídy). Ve škole se vzdělává na 500 žáků a vyučuje cca 44 pedagogických pracovníků.  


Vysokoškolské studium nejlépe zvládají gymnazisté

Ke studiu na vysoké škole je přijímáno stále více uchazečů, patnáct procent studentů však odchází bez diplomu. Jak potvrzuje analýza Národního ústavu pro vzdělávání (NÚV), nejúspěšnější jsou při studiu gymnazisté, nejméně úspěšní naopak absolventi nástavbových oborů středních odborných učilišť.  


Vysokou školu nedokončí 15 % studentů

11.10.2011    lidovky.cz    str. 0       čtk         Ze studentů, kteří nastoupí na vysoké školy, jich nedokončí studia 15 procent. Vyplývá to z údajů Národního ústavu pro vzdělávání (NÚV), který porovnával studijní dráhu maturantů za poslední čtyři roky.  


Dobeš posílá na psychology 14,5 milionu

12.10.2011    Brněnský deník    str. 14       (kp)  


Učňovské školství na rozcestí: ruce, nebo hlava?

12.10.2011    Brněnský deník    str. 13       K.Perknerová          Ministerstvo tento typ vzdělání podporuje, odborníci ale varují, že pro ně nebude uplatnění. Za několik let se totiž požadavky trhu změní  


Nejlépe se na trhu práce uplatňují absolventi zdravotnických oborů

13.10.2011    Havlíčkobrodský deník    str. 66    Příloha - Školství     čtk, zl          


Koučování přináší pohled z jiné perspektivy

14.10.2011    Řízení školy    str. 12       J.Kovaříková          


Průběžné vzdělávání je účinnou zbraní proti nezaměstnanosti

14.10.2011    Boleslavský deník    str. 5    Publicistika     čtk, am          


Střední odborné učiliště, Valašské Klobouky


Má sedlářské řemeslo budoucnost?

14.10.2011    Olomoucký deník - Škol, které vyučují obor Sedlář, Zpracovatel kožedělného zboží, v České republice moc není. Na internetu jich najdete jen tolik, kolik je prstů na ruce nešikovného stolaře.  


Nabídka vzdělávacích kurzů na internetu

13.10.2011    novinky.cz - Stovky vzdělávacích kurzů pro dospělé na celém území České republiky nabízí portál vzdelavaniaprace.cz. V nabídce se objevují klasické profese, jako svářeč, číšník, účetní, ale například i operátor DTP. Nabízené kurzy dalšího vzdělávání mohou zájemci absolvovat ve středních školách, učilištích nebo u soukromých vzdělavatelů.  


K získání kvalifikace stačí praxe a složení odborné zkoušky

17.10.2011    Hospodářské noviny - Pokud jste bez práce nebo se chcete pustit do nového podnikání, začnete se zajímat o rekvalifikace. Nemusíte přitom sedět dlouhá léta ve školních lavicích. Když jste nějakou dovednost nabyli praxí, můžete se nechat jen přezkoušet a získat rovnou certifikát.  


Třetí číslo Europass newsletter

Jak napsat kvalitní životopis včetně rad, jak vyplnit Europass-životopis, a tipů personalistky, co všechno do živopisu uvést.  


Příloha č. 16: Příklady individuálních plánů


Sociální partnerství v regionech

V měsících únoru a březnu 2011 zpracovala regionální konzultační centra (dále RKC) analýzu stavu spolupráce škol a jejich sociálních partnerů v jednotlivých regionech. Šlo především o zachycení klíčových aktérů spolupráce, jejich aktivit, přehled typů spolupráce se školami, projektové aktivity v regionu apod.  


Závěrečná konference projektu Kurikulum S

V úterý 22. listopadu 2011 proběhla v Praze závěrečná konference tříletého projektu Kurikulum S – Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání. Jeho cílem bylo zejména poskytnout různými formami pomoc učitelům středních odborných škol v kurikulární reformě. Z konference vyplynulo, že se tento cíl podařilo naplnit v několika rovinách.  


Příloha č. 14: Vlastní hodnocení školy (2008)


Příloha č. 13: Vlastní hodnocení školy (2006)


U válu vystřídali učně dospěláci

12.10.2011    Jičínský deník - Dvaadvacet škol v republice nabízí vzdělávání pro dospělé. Novopacká škola chystá kurz pro švadleny a cukráře  


Příloha č. 11: Dotazník pro rodiče (2007)


Příloha č. 9: Sebeevaluační dotazník pro učitele


Příloha č. 8: List k sebehodnocení učitele


Obsluha registračních pokladen pro malé a střední firmy

Střední odborná škola Josefa Sousedíka, Vsetín  


6. Přehled prostudovaných a užitých materiálů a dokumentů


Efektivní zvládnutí klávesnice a úpravy textu

Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště  


Cukrařina lehce a s úsměvem

Střední škola průmyslová, hotelová a zdravotnická Uherské Hradiště  


OZNÁMENÍ VYHLÁŠENÍ ZAKÁZKY - TONERY


Příloha č. 5: Dotazník pro žáky č. 2 (2005/06)


Příloha č. 4: Dotazník pro žáky č. 1 (2004)


Příloha č. 3: Vize školy – z hlediska dokumentů


Příloha č. 2: Bližší charakteristika školy


Příloha č. 1: Organizační schéma řízení ZUŠ J. B. Foerstera Jičín


5. Závěr


3. Současná podoba autoevaluačních procesů


2. Shrnutí dosavadní autoevaluace na škole


1. Kontext fungování školy


Autoevaluace průběhu vzdělávání se zaměřením na obsah vzdělávání a sebehodnocení učitele v ZUŠ J. B. Foerstera, Jičín

Základní umělecká škola J. B. Foerstera Jičín (Královehradecký kraj) je školou uměleckého charakteru a byla vybrána jednak s ohledem na dobrou pověst školy v regionálním i národním kontextu a jednak s ohledem na odhodlání školy a jejího vedení pokračovat v započaté cestě k lepší škole formou vlastního hodnocení. Významnou roli sehrála i ochota školy reflektovat své zkušenosti a provádět autoevaluaci. Škola v průběhu svého snažení se přesvědčila o tom, že autoevaluace pro ni nepředstavuje pouhou povinnost, ale zcela  nezbytný a funkční prvek jejího rozvoje a že přes některé obtíže je zdrojem mnoha pozitiv. Žáky školy jsou děti od 6 let, výjimečně i děti mladší, které bývají zařazovány do přípravné výchovy taneční, výtvarné nebo hudební. Starší žáci mohou být také přijímáni; po prokázání studijních předpokladů bývají zařazováni do vyšších ročníků. Jedná se o školu navštěvovanou v posledních letech v průměru 624 žáky/žákyněmi. Nejpočetnějším oborem je obor hudební.  


Akademie vzdělává také dospělé

6.10.2011    Břeclavský deník - Břeclav – Obchodní akademie Břeclav společně s dalšími středními školami je zapojena do projektu UNIV 2 KRAJE, který je národním projektem Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a řešitelem je Národní ústav pro vzdělávání. Je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.  


Nejvíce žádají svářečské kurzy

8.10.2011    Zlínský deník - Otrokovice – Na projektu UNIV 2 KRAJE se podílí i Střední odborná škola – Centrum odborné přípravy Kroměříž. Její ředitel Miroslav Školoudík říká, že zájem o vzdělávání je velký. Některé cenné znalosti by jinde zdarma totiž nezískali. Na včerejší konferenci v Otrokovicích zastupoval COPT. Vzdělávání dospělých se věnují i mimo projekt.  


Znalosti dnes rychleji zastarávají

8.10.2011    Zlínský deník - Otrokovice – Projekt na vzdělávání dospělých přiblížil odborné veřejnosti na včerejší konferenci v Otrokovicích jeho metodik pro Zlínský kraj Pavel Vrba.  


Dospělí se vracejí do škol, aby snadněji nalezli zaměstnání

8.10. 2011    Zlínský deník - Vzdělávací projekt UNIV 2 KRAJE má pomoci lidem uplatnit se na trhu práce  


UNIV 2

7.10.2011    ČRo Brno  


Konference se věnovala potřebě kvalitního vzdělávání dospělých

5.10.2011    Českobudějovický deník - Dne 22. září se sešli členové Asociace vzdělávání dospělých ČR (dále jen AIVD) a zástupci předních vzdělávacích firem se zástupci vedení krajského úřadu v čele s hejtmanem, ředitelem krajské pobočky úřadu práce, zástupci Národního ústavu odborného vzdělávání na II. krajské konferenci zaměřené na problematiku vzdělávání dospělých.  


Češi, choďte více do kurzů, vyzývá stát

4.10.2011    Lidové noviny - Dospělí se u nás vzdělávají méně než v jiných vyspělých zemích. Napravit to má kampaň vyhlášená ministerstvem školství  


Příklady inspirativní praxe autoevaluace středních odborných učilišť


Úspěšnost absolventů středních škol ve vysokoškolském studiu, předčasné odchody ze vzdělávání - 2011

Kleňhová, Michaela. – Vojtěch, Jiří. Praha: Národní ústav pro vzdělávání 2011. 56 stran.  


Příklady inspirativní praxe autoevaluace středních odborných škol


Příklady inspirativní praxe autoevaluace konzervatoří


Příklady inspirativní praxe autoevaluace základních škol málotřídních


Příklady inspirativní praxe autoevaluace základních uměleckých škol


Příklady inspirativní praxe autoevaluace praktických škol a učilišť


Příklady inspirativní praxe autoevaluace základních škol speciálních


Příklady inspirativní praxe autoevaluace mateřských škol speciálních


Příklady inspirativní praxe autoevaluace základních škol


Příklady inspirativní praxe autoevaluace mateřských a základních škol


Příklady inspirativní praxe autoevaluace gymnázií


Characteristics of Each Level


Qualifications Levels in the National Qualifications Framework


Qualifications Levels


Kampaň na podporu celoživotního učení

29.9.2011    HR management - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR (MŠMT) spouští rozsáhlou kampaň, která podpoří celoživotní vzdělávání Čechů. Cílem kampaně je vzbudit zájem dospělých o další vzdělávání a poukázat na dosavadní neuspokojivý stav v této oblasti. Se sloganem „Rozšiřte si obzory“ se lidé v ČR budou setkávat v televizních spotech, rozhlase, tištěných médiích či na Internetu.  


Kampaň na podporu celoživotního učení

29.9.2011    HR management - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR (MŠMT) spouští rozsáhlou kampaň, která podpoří celoživotní vzdělávání Čechů. Cílem kampaně je vzbudit zájem dospělých o další vzdělávání a poukázat na dosavadní neuspokojivý stav v této oblasti. Se sloganem „Rozšiřte si obzory“ se lidé v ČR budou setkávat v televizních spotech, rozhlase, tištěných médiích či na Internetu.