Publikovaných článků: 26
Za rok pomohla konzultační centra dvěma tisícům učitelů odborných škol
Celý článek Středa, 27. říjen 2010 | Autor: ak. arch. Jan Velický
Regionální konzultační centra (RKC) vznikla v říjnu 2009 v rámci projektu Kurikulum S, aby pomáhala středním odborným školám s kurikulární reformou – s tvorbou, zaváděním a inovací školních vzdělávacích programů (ŠVP). Dosud zástupci center poskytli pedagogům 330 konzultací a uspořádali přes 100 vzdělávacích akcí. Na seminářích a workshopech proškolili lektoři dohromady více než 2 000 osob .
Situace absolventů škol na trhu práce se zhoršuje
Celý článek Středa, 27. říjen 2010 | Autor: ak. arch. Jan Velický
V dubnu 2010 evidovaly úřady práce téměř 33 tisíc nezaměstnaných absolventů škol a mladistvých, meziročně se tak jejich počet zvýšil o více než 6 tisíc. Do září 2010 se počet nezaměstnaných absolventů zvýšil na 39 312, zatímco volných míst je pro ně nabízeno pouze 5 456. Uvádí to publikace Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním-2010, kterou právě vydal Národní ústav odborného vzdělávání v rámci projektu VIP kariéra II – KP.
Za rok pomohla konzultační centra dvěma tisícům učitelů odborných škol
Celý článek Úterý, 26. říjen 2010 | Autor: Mgr. Lucie Šnajdrová
Česká škola 27.10.2010
Přechod na střední školu je obtížný pro žáky i učitele
Celý článek Středa, 27. říjen 2010 | Autor: Mgr. Lucie Šnajdrová
Vzdělávání dospělých
Celý článek Pondělí, 25. říjen 2010 | Autor: Adam Poloncarz
25.10.2010, ČRo Brno - O tom, že řemeslo má zlaté dno, už věděli naši předci. Proto možná také vznikl známý citát o zlatých českých ručičkách. Jenže, za poslední desetiletí nějak to zlato zbledlo a mezi mladými lidmi je stále menší zájem o učební obory. Co s tímto trendem do budoucna? Jak dostat do školních lavic třeba i ty dospělejší, kteří by chtěli získat nějaký nový výuční list, popřípadě změnit svůj obor? O jaké obory bude v budoucnu zájem? Mnoho otázek, na které se minulý týden snažili najít odpovědi ředitelé hned několika znojemských odborných škol a učilišť společně se zástupci pracovního úřadu.
Učitel v informační síti
Celý článek Čtvrtek, 21. říjen 2010 | Autor: PhDr. Zoja Franklová
10. listopadu 2010 proběhne v Brně v hotelu Avanti konference Metodického portálu rvp.cz – Učitel v informační síti.
Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním – 2010
Celý článek Čtvrtek, 21. říjen 2010 | Autor: Pavla Formanová
Burdová, J. – Chamoutová, D.; Praha: NÚOV 2010, 68 stran.
Schůzky autorských týmů
Celý článek Čtvrtek, 21. říjen 2010 | Autor: ak. arch. Jan Velický
V období září – listopad 2010 probíhají první schůzky autorských týmů, které připravují jednotná zadání pro závěrečné zkoušky ve šk. r. 2010/11.
Zpravodaj 10/2010
Celý článek Středa, 20. říjen 2010 | Autor: Anna Konopásková
Vzdělávání ve světě očima OECD * Informace a jak s nimi zacházet * Jazykové lyceum ve Francii * Problémy francouzského školství * Na co kladou důraz učební závody? * Kvalita dalšího vzdělávání v Německu * Funkční negramotnost * Povolání se špatnou image a co s nimi
Analýza realizované vzdělávací nabídky středních škol ve školních rocích 1998/99, 2003/04 a 2008/09
Celý článek Úterý, 19. říjen 2010 | Autor: Pavla Formanová
Skácelová, Pavla - Vojtěch, Jiří. Praha: NÚOV, 2010. 48 stran.
Vývoj struktury vzdělávací nabídky středních škol
Celý článek Úterý, 19. říjen 2010 | Autor: ak. arch. Jan Velický
Simulační metody žáky baví a motivují je k učení
Celý článek Úterý, 19. říjen 2010 | Autor: Mgr. Lucie Šnajdrová
Uplatnění absolventů škol na trhu práce – 2009
Celý článek Úterý, 19. říjen 2010 | Autor: Pavla Formanová
Úlovcová, H. – Vojtěch, J. – Trhlíková, J. – Chamoutová, D. – Skácelová, P. – Burdová, J.; Praha: NÚOV 2010, 88 stran. ISBN 978-80-87063-28-6.
Jak a čím motivovat žáky ke studiu a vést je k odpovědnosti
Celý článek Čtvrtek, 14. říjen 2010 | Autor: Mgr. Lucie Šnajdrová
V rámci dotazníkového šetření Evaluace práce se ŠVP z hlediska výukových strategií, které proběhlo na 27 pilotních školách na jaře 2010, jsme se ptali respondentů mimo jiné na to, jak na svých školách motivují žáky ke studiu a jak je vedou k odpovědnosti. Učitelé se shodují na tom, že motivovat žáky je stále obtížnější, a to především v předmětech, které je nebaví. Všichni dotázaní pedagogové se nicméně snaží učit způsobem, kterým by žáky zaujali, a v různých typech škol k tomu používají podobné metody.
Prezentace
Celý článek Středa, 13. říjen 2010 | Autor: Jana Ostrýtová
autoevaluace škol na workshopech
První pilotní kurz zdarma. Doprava dříví hydraulickou rukou
Celý článek Pátek, 8. říjen 2010 | Autor: Adam Poloncarz
8.10.2010, Hodonínský deník, Bzenec–Přívoz – Střední škola lesnická a rybářská Bzenec – Přívoz se vedle pětatřiceti středních škol Jihomoravského kraje zapojila do projektu UNIV2, navazující na program UNIV1, jehož cílem je proměnit instituci poskytující počáteční vzdělávání v centrum realizující koncept celoživotního učení. Tento program dalšího vzdělávání je hrazen z fondu Evropské unie.
Projekt KURIKULUM G – podpora učitelů gymnázií
Celý článek Středa, 1. září 2010 | Autor: Mgr. Lucie Šnajdrová
Zatímco projekt Kurikulum S pomáhá při kurikulární reformě středním odborným školám, projekt Kurikulum G poskytuje všestrannou metodickou podporu učitelům a koordinátorům školních vzdělávacích programů (ŠVP) gymnázií. Nabízí jim možnost sdílet zkušenosti s profesními kolegy, pořádá virtuální hospitace, oborové semináře, koučování, klubová setkání a minikonference.
Karlovy Vary
Celý článek Pondělí, 11. říjen 2010 | Autor: Jana Ostrýtová
workshop Karlovy Vary 24. 9. 2010
Praha
Celý článek Pondělí, 11. říjen 2010 | Autor: Jana Ostrýtová
úvodní setkání pro ZŠ Praha 4. 10. 2010
Karlovy Vary
Celý článek Pondělí, 11. říjen 2010 | Autor: Jana Ostrýtová
workshop Karlovy Vary 23. 9. 2010
Mezinárodní konference k problematice práce s nadanými
Celý článek Úterý, 5. říjen 2010 | Autor: ak. arch. Jan Velický
Ve dnech 21. – 22. 10. 2010 Národní institut dětí a mládeže s podporou MŠMT organizačně zajišťuje mezinárodní konferenci "Talent nezná hranic" / “Talent without border” , která je určena všem, kteří se zajímají o problematiku práce s nadanými dětmi a žáky. Záměrem je prezentace a výměna odborných zkušeností a výstupů jak z teoretické, tak praktické práce především s kognitivně nadanými dětmi a žáky. Důraz je kladen na praktické výstupy.
Workshopy - popisná zpětná vazba pro peers
Celý článek Úterý, 5. říjen 2010 | Autor: ak. arch. Jan Velický