Zpracovala: Mgr. Daniela Vrabcová, Ph. D.
celý dokument ke stažení (4,57
MB)
Příklad inspirativní praxe autoevaluace na Gymnáziu a Střední odborné škole pedagogické v Nové Pace
Cílem textu je popsat hlavní zkušenosti Gymnázia a Střední odborné školy pedagogické Nová Paka s autoevaluací průběhu vzdělávání se zaměřením na hodnocení výuky a zprostředkovat je ostatním školám. V centru pozornosti stojí cesta školy od papírového po elektronické hodnocení projektových dní i dalších aspektů školy (například klimatu školy). Projektové dny (organizované školou, resp. pověřenými týmy učitelů, při různých příležitostech jako celoškolní vzdělávací akce pro žáky za účelem zejména oživení výuky a podpory aktivity, spolupráce a prezentačních schopností u žáků) škola organizuje od dubna 2006 a od samého počátku pamatovala na potřebu provádět jejich hodnocení - pro vlastní potřeby, pro získání zpětné vazby, pro inspiraci či poučení, jak v organizaci projektových dní postupovat dále apod. Samozřejmě, že na cestě dostály škola, podoba hodnocení projektových dní i samotná podoba projektových dní četných změn a posunů. Tento text si klade za cíl na některé hlavní z nich poukázat.
- 1. Úvod
- 2. Kontext fungování školy a zaměření příkladu inspirativní praxe
- 3. Shrnutí dosavadní autoevaluace
- 4. Současný stav autoevaluace
- 5. Hodnocení výuky
- 6. Závěr
- 7. Přehled prostudovaných a užitých materiálů a dokumentů
- Příloha č. 1: Arch pro hospitační záznam ve velkém školním klíčování - prvotní návrh
- Příloha č. 2: Finální verze archu pro hospitační záznam ve Velkém školním klíčování
- Příloha č. 3: Strategický plán rozvoje školy (2010 -2015)
- Příloha č. 4: Analýza základních pilířů vzdělávání na škole
- Příloha č. 5: Dotazník Naše škola pro žáky
- Příloha č. 6: Formulář k anketě Diskutujte o budoucnosti Přírodovědné ligy
- Příloha č. 7: Výňatek z vnitřních předpisů k hodnocení pracovních aktivit
- Příloha č. 8: Evaluační zpráva o absolvování DVPP
- Příloha č. 9: Anketa nejoblíbenější učitel
- Příloha č. 10: Dotazník pro rodiče Naše škola
- Příloha č. 11: Zpráva ze SWOT analýzy (2006)
- Příloha č. 12: Ukázka výstupu ze SWOT analýzy 2006
- Příloha č. 13: Dotazník o kvalitě a možnostech vzdělávání I
- Příloha č. 14: Dotazníková metoda Kilmann-Saxtonovy kulturní mezery
- Příloha č. 15: Žákovský dotazník 2010
- Příloha č. 16: Dotazník pro rodiče 2010
- Příloha č. 17: Dotazník pro absolventy
- Příloha č. 18: Cíle, kritéria a oblasti autoevaluace (Kapitola 1 z Autoevaluační zprávy 2007, str. 5 - 7)
- Příloha č. 19: Cíle, kritéria a oblasti autoevaluace (Kapitola 1 z Autoevaluační zprávy 2010, str. 5 – 9)
- Příloha č. 20: Otázky z dotazníku k hodnocení projektových dní
- Příloha č. 21: Výběr z hlavních zjištění z hodnocení projektových dní (2008)
- Příloha č. 22: Dotazník k hodnocení celoškolního projektu Den Země
- Příloha č. 23.: Zpráva o konání akce Ekologický kvíz Zelená škola 2011
- Příloha č. 24: Ilustrativní příklad z realizace a evaluace jednoho z miniprojektů - Projektu ROPA - tercie