V rámci projektu Čteme dětem, čtěte s námi si děti kladly a hledaly odpověď na otázku „JAKÝ JSEM ČTENÁŘ?“ s tím, že pro zrcadlení jim byla nabídnuta alternativa dobrého čtenáře, s níž se porovnávaly:
- Čtu rychle a nahlas.
- Od malička mám svoji oblíbenou knihu.
- Čtu pravidelně.
- Čtení si užívám.
- Při čtení se nechám unášet příběhem knížky.
- Rozumím, co čtu.
- Mám z knihy potěšení.
- Umím si představit, o co v knížce jde.