Kurikulum S 

Autorka: Ing. Zdeňka Brücknerová, SOŠ a SOU stavební Brno-Bosonohy

Spolupráce s výrobní sférou je pro Střední odbornou školu a střední odborné učiliště stavební v Brně-Bosonohách naprosto samozřejmá, provází ji dlouholetá tradice a nelze si bez ní přípravu žáků představit.

Proč navazují školy a firmy vzájemné vztahy?

Odpověď je jednoduchá, získají tím obě strany. Škola získá možnost začlenit žáky do reálného pracovního prostředí a procesu, žáci se mohou seznámit s novými materiály, technologiemi, nářadím a strojním vybavením. Firma získá možnost vybrat si a částečně připravit potenciální zaměstnance, brát zakázky ve větším rozsahu, než by stačili udělat kmenoví zaměstnanci, stihnout včas konkrétní zakázku apod.

V současné době je SOŠ a SOU v úzkém kontaktu s přibližně 80–100 firmami a dalšími organizacemi podnikatelské sféry, jako jsou cechy, různá odborná společenstva a podobně. Počet firem se mění podle jejich zájmu, možností, ale i existence. Některé patří mezi dlouholeté stálice a vztahy s nimi jsou nadstandardní.

Výuka ve firmách

Formy spolupráce jsou na různé úrovni a zaměření. Nejběžnější je individuální výuka ve firmách. Každý řemeslný obor má své smluvní partnery. U některých oborů lze realizovat pouze část praktické výuky ve školních dílnách, zejména u stavebních oborů zedník, tesař, pokrývač, klempíř, obkladač nebo kominík. Jejich odborná příprava by bez praxe u firem nebyla komplexní a na požadované a garantované úrovni.

Zároveň nelze opomenout ani tak důležitou skutečnost, jakou jsou finanční možnosti odborných škol pro nákup nejmodernějších materiálů, technologií a strojního zařízení. Možnost pracovat u firem právě s novinkami v oboru je pro připravující se žáky a budoucí odborníky obrovskou výhodou a předností při vstupu na trh práce. To se týká nejen stavebních oborů, ale také zámečníků, mechaniků plynových zařízení a instalatérů.

Jedna z firem, která výrazně ovlivňuje přípravu žáků, je Jihomoravská plynárenská, a. s., ze skupiny RWE. Velkou oblibu si u žáků získaly „dny s RWE“, které představují odborné činnosti přímo ve škole, například různé montáže, opravy a kontroly plynovodů nebo praktické ukázky na trenažérech. Firma nabízí po vyučení práci, včetně náborového příspěvku. Také vybavila školu pomůckami (plynoměry a detektory) a sponzoruje i část nákladů na prezentaci plynařů na stavebním veletrhu v Brně. V průběhu školního roku umožňuje a zajišťuje exkurze podle tematických celků s odborným výkladem. Žáci tak mohou navštívit regulační stanice, podzemní zásobníky, montážní pracoviště plynovodů apod.

Naše škola patří také mezi čtyři smluvní školy v republice se společností Metrostav, a. s. Firma má se školami velmi úzké kontakty. Pomáhá při propagaci škol na veletrzích a náborech. Finančně podporuje přímo žáky. Odborný výcvik je zajišťován převážně na pracovištích příslušné divize Metrostav, a. s. Po získání výučního listu nastupuje absolvent do pracovního poměru u této firmy, případně pokračuje na smluvní škole ve studiu, aby získal maturitu. Firma tak získává budoucí profesní specialisty v oborech stavomontáže, dřevěné konstrukce bednění a lešení, kovové konstrukce, technické zařízení budov, izolace stavebních konstrukcí, obsluha a údržba strojů a zařízení a elektro.

Další formy spolupráce

Další spoluprací jsou školení a přednášky, dále možnosti odborných exkurzí, předvádění nových, ale i starých technik a materiálů, restaurování a renovace výrobků a podobně. To je vhodné i pro další obory, jako jsou uměleckořemeslné obory, truhláři, čalouníci a nábytkáři. Velkému zájmu žáků i pedagogů se těší přednášky s praktickými ukázkami restaurování starého nábytku a uměleckořemeslných technik renomovanými restaurátory.

Členství ve společenstvech a ceších a dalších odborných sdruženích umožňuje odborníkům z praxe poznat a ovlivňovat odbornou přípravu žáků. Například ŠVP daného oboru nebo při závěrečných učňovských zkouškách jako členové zkušební komise. Mnohé firmy také podporují odborné soutěže žáků. Například materiálním vybavením soutěží, věnováním cen, účastí v organizačních a pořadatelských komisích, jako hodnotitelé na regionální, celostátní a mezinárodní úrovni, nebo i vyhlašovatelé. Specifickou, dříve nejběžnější formou spolupráce s firmami je přímá finanční podpora žáků při přípravě, tedy jejich sponzorování. Protože tato oblast není obecně právně dořešena, není těchto firem mnoho. Vzorem může být např. firma Metrostav, a. s.