Výběr jazyka
Cz
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Konference SOCIÁLNÍ PARTNERSTVÍ ODBORNÝCH ŠKOL

V úterý 1. března se v Brně konala konference na téma Sociální partnerství odborných škol pořádaná ministerstvem školství a Národním ústavem odborného vzdělávání v rámci projektu Kurikulum S.  

Na konferenci vystoupili vedle představitelů projektu, kteří prezentovali výsledky šetření na vybraných odborných školách na téma sociální partnerství, také zástupci odborných škol a sociálních partnerů a ministerstva školství a NÚOV.

Z konference bude vydán sborník příspěvků a její výstupy budou blíže představeny v připravovaném čísle zpravodaje projektu.


Prezentace příspěvků přednesených na konferenci:

Evropská dimenze odborného vzdělávání - Ing. Jitka Pohanková, náměstkyně ředitele NÚOV  prezentace 1 (1,26 MB)

Rozvoj spolupráce odborných škol s jejich sociálními partnery - výsledky výzkumného šetření:
Doc. RNDr. Pavel Petrovič, CSc.  prezentace 2 (173,03 KB)
Ing. Bc. Jana Trhlíková  prezentace 3 (910,00 KB)
RNDr. Robert Gamba  prezentace 4 (541,65 KB)

Sociální partnerství SUPŠ sklářské - MgA. Martin Hlubuček prezentace 5 (14,68 MB)

Odborný výcvik ve firmách - Bohumír Sobotka  prezentace 65,57 MB)

Spolupráce se sociálními partnery a tvorba školních vzdělávacích programů - Bc. Mgr. Michal Šedivka prezentace 7 (11,14 MB)

Spolupráce Podorlického sdružení zaměstnavatelů se střední školou v Dobrušce - Ing. Vladimír Voborník  prezentace 8 (3,75 MB)

Podpora sociálního partnerství v kraji Vysočina - Mgr. Roman Křivánek  prezentace 9 (254,50 KB)

Spolupráce Střední školy stavební Jihlava se sociálními partnery - PhDr. Pavel Toman  prezentace 10 (465,00 KB)

Spolupráce hotelové školy a České barmanské asociace - Aleš Svojanovský  prezentace 11 (2,63 MB)

Aktuální bariéry sociálního partnerství škol a zaměstnavatelů - Ing. Miloš Rathouský  prezentace 12 (502,00 KB)

Projekt Řemeslo žije - PhDr. Karel Fryč  prezentace 13 (1,52 MB)

Počátky spolupráce ze společností Gerresheimer - Mgr. Zdeňka Buršíková  prezentace 14 (15,12 MB)

Zkušenosti ze zahraničních stáží studentů OA a SZdŠ Blansko - Mgr. Libor Mašát (a studenti)  prezentace 15 (482,50 KB)

Spolupráce SŠ informatiky a spojů s VUT Brno - Ing. Jiří Dlapal  prezentace 16 (203,50 KB)

Současné požadavky praxe na absolventy oborů čalouník a truhlář - Ing. Helena Prokopová  prezentace 17 (6,17 MB)

Spolupráce VOŠON a SPŠ oděvní se sociálními partnery - Ing. Marta Chvojková prezentace 18 prezentace 18 (17,18 MB)





Nahoru

Novinky

Sociální partnerství očima zaměstnavatelů - sborník příkladů dobré praxe

Cílem sborníku je seznámit širší veřejnost s příklady úspěšné spolupráce zaměstnavatelů se středními odbornými školami, které mohou posloužit jako inspirace pro zaměstnavatele při hledání vlastních cest k navazování nových kontaktů a forem spolupráce se školami a k rozvíjení stávajících vazeb a společných projektů. Prostřednictvím příkladů dobré praxe představených v tomto sborníku chceme především zvýraznit možné přínosy sociálního partnerství pro zaměstnavatele, jako jsou zejména navázání nového partnerství, příležitost ovlivnit podobu školních vzdělávacích programů a profil absolventů, možnost získat kvalifikované pracovníky „ušité na míru“ konkrétním zaměstnavatelům. Rovněž chceme ukázat rozmanitost přístupů ke spolupráci a podnítit zaměstnavatele k úvahám o rozvinutí a obohacení již uplatňovaných forem spolupráce.  

 

Proběhlo poslední společné setkání s pilotními školami

Dne 12. dubna 2012 proběhla v Praze poslední porada, na které se setkali zástupci pilotních škol zapojených do projektu, řídícího týmu a dalších pracovníků NÚV. Pilotní školy se v rámci projektu Kurikulum S aktivně podílely na projektových aktivitách, konkrétně vyhodnotily pilotní školní vzdělávací programy ve výuce a podílely se na přípravě metodických příruček pro učitele středních odborných škol (např. Moderní odborná škola – názory učitelů pilotních škol na kurikulární reformu, Výukové strategie v praxi pilotních škol, Průřezová témata žáků oborných škol, Vzdělávání žáků se zdravotním postižením aj.).  

 

Probíhají semináře k profilové části maturitní zkoušky v osmi oborech

Od února 2012 probíhají v rámci projektu Kurikulum S semináře k profilovým maturitním zkouškám v osmi oborech vzdělávání. Jsou určené především učitelům či vedoucím pracovníkům škol, kteří se zabývají tvorbou a přípravami profilové části maturitní zkoušky (PMZ). Na seminářích jsou účastníci seznámeni s přístupy k tvorbě této části profilové maturitní zkoušky na školách zařazených v projektu Kurikulum S a na dalších významných školách vyučujících tento obor vzdělání.  

 

Přehled publikací

Stručný přehled Vás seznámí se všemi publikacemi vydanými a připravovanými v rámci projektu Kurikulum S, mezi nimiž najdete metodické příručky pro učitele odborných škol, sborníky příkladů dobré praxe i příspěvků z konferencí, informační brožury o sociálním partnerství odborných škol a další. Nově jsme vydali brožuru Vzdělávání žáků se zdravotním postižením v odborných školách a sborník Sociální partnerství očima zaměstnavatelů.  

 

Vzdělávání žáků se zdravotním postižením ve středních školách

Metodická příručka se zabývá problematikou vzdělávání žáků se zdravotním postižením.  

 

Co všechno dělají firmy v rámci spolupráce se školami?

Kulatý stůl Sociální partnerství škol a podniků z pohledu zaměstnavatelů se konal 14. března 2012 v Hospodářské komoře a zúčastnilo se ho 25 lidí, mezi jinými zástupců ministerstev (MŠMT, MPO, MZe), Národního ústavu pro vzdělávání, Svazu průmyslu a dopravy, Hospodářské komory, zaměstnavatelů i škol.  

 

Pedagogové by se měli naučit vzdělávat dospělé

To je jeden ze závěrů kulatého stolu nazvaného Specifika vzdělávání učitelů odborných škol, který se konal v úterý 28. února 2012 v Národním pedagogickém muzeu a knihovně J. A. Komenského v rámci projektu Kurikulum S a kterého se zúčastnilo více než 20 zástupců vysokých i středních škol, Hospodářské komory, Ministerstva zemědělství i Národního ústavu pro vzdělávání. Cílem kulatého stolu bylo hledat odpovědi na otázky: Ovlivňují specifika odborného vzdělání přípravu učitelů odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů? V čem ovlivňují školní vzdělávací programy přípravu učitelů? Které pedagogické kompetence by měl získat budoucí učitel odborné školy? Co by se mělo v přípravě učitelů středních odborných škol změnit?  

 

další novinky