Výběr jazyka
Cz
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
Home » Kurikulum S » Novinky » Pilotní školy debatovaly nejen o maturitách

Pilotní školy debatovaly nejen o maturitách

Zástupci pilotních škol a realizačního týmu projektu Kurikulum S se sešli na poradě v Praze 21. dubna 2010, aby se dohodli na další společné spolupráci a seznámili se s aktuálním děním v projektu i v odborném vzdělávání.  

ImageNáplní schůzky bylo nejprve hodnocení práce projektu s pilotními školami a plány na společnou spolupráci v nejbližším období. Následoval blok věnovaný maturitní zkoušce, ve kterém poskytli garanti osmi oborů vzdělávání informace o zahájení pilotáže profilové maturitní zkoušky ve svých oborech. Náměstek ústřední školní inspektorky České školní inspekce PaedDr. Jaroslav Müllner poté představil způsoby evaluace školních vzdělávacích programů Českou školní inspekcí.

V druhé půlce porady přinesl zástupcům škol Ing. Miloš Rathouský, ředitel Odboru středního a vyššího odborného vzdělání MŠMT, nové informace z ministerstva. Porada skončila představením činnosti regionálních konzultačních center za uplynulé období.

 

 

 

Nahoru

Nepřehlédněte

Přehled konzultačních center

Jak psát příklady dobré praxe

Časté dotazy

Metodika tvorby školních vzdělávacích programů SOŠ a SOU

Novinky

Pomáháme odborným školám s reformou

Informace o projektu Kurikulum S - Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání  

 

Krásné prožití vánočních svátků a mnoho úspěchů v novém roce Vám přeje tým projektu Kurikulum S.

PF_2012_kurikulum_S_1.jpg  

 

Moderní odborná škola – Názory učitelů pilotních škol na kurikulární reformu

V publikaci jsou prezentovány výsledky výzkumného šetření, které spočívalo v realizaci řízených rozhovorů vedených s řediteli, koordinátory tvorby ŠVP a řadovými učiteli na pilotních středních odborných školách.  

 

Žákovské projekty – cesta ke kompetencím

Publikace Žákovské projekty – cesta ke kompetencím je další metodickou příručkou určenou učitelům odborných škol vydanou v rámci projektu Kurikulum S – Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání. Příručka je určena především těm, kteří s projektovým vyučováním dosud nemají zkušenosti, neboť jim umožňuje získat základní vhled do teorie i praxe projektového vyučování a usnadní jim přípravu této výuky. Publikace obsahuje 32 příkladů vyzkoušených žákovských projektů různého typu: individuální i skupinové, předmětové – vztahující se k odborným nebo všeobecně vzdělávacím předmětům, nepředmětové, týkající se např. aplikace průřezových témat, výchovných a jiných školních aktivit.  

 

Závěrečná konference projektu Kurikulum S

V úterý 22. listopadu 2011 proběhla v Praze závěrečná konference tříletého projektu Kurikulum S – Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání. Jeho cílem bylo zejména poskytnout různými formami pomoc učitelům středních odborných škol v kurikulární reformě. Z konference vyplynulo, že se tento cíl podařilo naplnit v několika rovinách.  

 

Výukové strategie v praxi pilotních škol

Publikace Výukové strategie v praxi pilotních škol vydaná v říjnu 2011 Národním ústavem pro vzdělávání vychází ze sledování výuky podle pilotních školních vzdělávacích programů ve vybraných 27 středních odborných školách a učilištích zapojených do projektu Kurikulum S. Učitele odborných škol publikace seznamuje s tím, jaké výukové strategie používají učitelé pilotních škol pro rozvíjení klíčových i odborných kompetencí žáků, které metody a prostředky se jim ve vyučování nejvíce osvědčují.  

 

Závěrečná konference projektu Kurikulum S

V úterý 22. listopadu 2011 proběhla v Praze závěrečná konference tříletého projektu Kurikulum S – Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání. Jeho cílem bylo zejména poskytnout různými formami pomoc učitelům středních odborných škol v kurikulární reformě. Z konference vyplynulo, že se tento cíl podařilo naplnit v několika rovinách.  

 

další novinky