Kurikulum S 

Regionální konzultační centrum Moravskoslezského kraje funguje na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity na katedře technické a pracovní výchovy. Ke konzultační a poradenské činnosti školám má Ostravská univerzita a její Pedagogická fakulta ty nejlepší předpoklady, protože dlouhodobě spolupracuje se školami a nabízí také pro školy mnoho vzdělávacích a evaluačních programů.

Před ustavením konzultačního centra se učitelé katedry dlouhodobě zabývali problematikou tvorby a realizace školních vzdělávacích programů, zejména v rámci vedení bakalářských a diplomových prací svých studentů oboru Učitelství odborných předmětů. Vzhledem k tomu, že se jedná převážně o učitele, kteří na středních odborných školách a učilištích působí a na Pedagogické fakultě v Ostravě si doplňují vzdělání v kombinovaném studiu, získali pracovníci centra mnoho poznatků o tom, s jakými problémy se v praxi setkávají při realizaci RVP. I to umožnilo uspořádat workshopy úzce zaměřené na vybraná odborná témata školních vzdělávacích programů.

Pomoc školám je v konzultačním centru uskutečňována zejména formou osobních konzultací s vedoucími pracovníky škol, koordinátory ŠVP a učiteli, kteří se aktivně podílejí na tvorbě či inovacích školních vzdělávacích programů. Centrum dále pořádá workshopy k vybraným tématům tvorby a evaluace ŠVP  i k obecně pedagogickým či specifickým problémům odborného vzdělávání. Pomoc školám může mít i podobu odborného posouzení návrhu školního vzdělávacího programu.

Rozhovor s doc. Ing. Bertou Rychlíkovou, CSc., vedoucí konzultačního centra (na fotografii vpravo vpředu)

Jaké akce uspořádalo pro odborné školy Vaše konzultační centrum?

Kromě průzkumu na školách a řady konzultací (cca 40) jsme uskutečnili workshopy k aplikaci průřezového tématu Člověk a životní prostředí a k zařazení problematiky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci do ŠVP a posoudili několik školních vzdělávacích programů pro SOŠ.

S jakými otázkami se na Vás zástupci škol obracejí?

V rámci poradenské činnosti uplatňujeme získané zkušenosti, ale také se učíme mnoho nového. Aplikace rámcových vzdělávacích programů v praxi s sebou nese řadu problémů, s nimiž jsme se zatím nesetkali a jejichž řešení hledáme ve spolupráci s Národním ústavem odborného vzdělávání. Typické jsou zde dotazy týkající se řešení vztahu odborné výuky a praxe, s tím mají školy problémy i ve vztahu ke školní inspekci a chtějí pomoci.

Jaké akce pro odborné školy v nejbližší době plánujete?

Máme připravena témata dalších workshopů pro příští měsíce, na jejichž přípravě již pracujeme. Pro 1. pololetí 2010 plánujeme:

Březen

• Automatizace a kybernetika ve ŠVP SOŠ strojírenského zaměření

• Zařazení odborných témat do ŠVP technických oborů

• Kompetence potřebné ke studiu oborů a průřezové téma Člověk a životní prostředí jako součást ŠVP oborů cukrář a kuchař – číšník.

Duben

• Popis organizace a realizace výuky v rámci teoretického a praktického vyučování vzhledem k formě vzdělávání a podmínkám školy, včetně ukázek výrobků

• Průřezové téma Člověk a svět práce ve ŠVP SOŠ.

Květen

• K problematice výuky fyziky na SOŠ

Další témata a případné změny v uspořádání workshopů mohou vyplynout z výsledků prováděného průzkumu a dalších podnětů pracovníků RKC a SOŠ.

Vizitka konzultačního centra