Výběr jazyka
Cz
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Analýza profesní struktury pracovních sil a struktury absolventů z pohledu sféry vzdělávání - 2010

Doležalová, Gabriela - Vojtěch, Jiří. Praha: Národní ústav pro vzdělávání 2011, 68 stran.  

publikace ke stažení publikace ke stažení (1,15 MB)


Analytická studie popisuje strukturu zaměstnanosti v hlavních profesních třídách a její změny od počátku devadesátých let až po současnost. Změny v profesní struktuře jsou odrazem proměny hospodářského významu odvětví. Vývoj zaměstnanosti v rámci jednotlivých profesních tříd je hodnocen z několika úhlů pohledu (změny počtů a podílů pracovníků, věková a vzdělanostní struktura, průměrná délka vzdělávání pracovníků a význam třídy z regionálního pohledu).

Klasifikace profesních tříd, kterou studie využívá, navazuje na členění ve vzdělávací soustavě a umožňuje tím vztáhnout výsledky (především odhady budoucích perspektiv jednotlivých profesních oblastí) přímo ke skupinám oborů počátečního vzdělávání na jednotlivých úrovních vzdělání. Ze studie vyplývá základní doporučení pro vzdělávací systém – připravovat široce uplatnitelné absolventy, připravené přizpůsobovat se měnícím se podmínkám trhu práce.

Nahoru

Novinky

Uplatnění absolventů škol na trhu práce 2011

Burdová J. – Doležalová G. – Chamoutová D. – Kleňhová M. – Skácelová P. – Šťastnová P. – Trhlíková J. – Úlovcová H. – Vojtěch J. ; Praha: NÚV, 2012. 100 stran. ISBN 978-80-87063-93-4.  

Pátek, 27. duben 2012
 

Analýza práce a potřeb poradců v oblasti kariérového poradenství na školách

Drahoňovská, Petra – Eliášková, Ivana. Praha: Národní ústav pro vzdělávání 2011, 52 stran.  

Pondělí, 23. leden 2012
 

Absolventi škol se zdravotním postižením a trh práce

Zpráva z průzkumu mezi školami a zaměstnavateli. Trhlíková, Jana. Praha: Národní ústav pro vzdělávání 2011, 35 stran.  

Středa, 11. leden 2012
 

Co motivuje dálkové studenty středních škol

19. prosince 2011. K dálkovému studiu na středních odborných školách přivedla jeho účastníky zejména vidina lepších platových podmínek, rozšíření kariérní perspektivy a získání potřebného dokladu o vzdělání. Vyplývá to z dotazníkového šetření provedeného Národním ústavem pro vzdělávání v květnu a červnu tohoto roku mezi žáky dálkové formy studia středních od-borných škol.  

Pondělí, 19. prosinec 2011
 

další novinky