Výběr jazyka
Cz
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Kariérové poradenství v České republice by se mělo zlepšit díky projektu, na který přispívá Evropská unie

O zlepšení úrovně kariérového poradenství se jednalo na konferenci, která proběhla 19. dubna v Olomouci.  

Byl zde představen projekt VIP Kariéra II – Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy. Díky tomuto projektu proběhne výrazná inovace informačního systému na adrese www.infoabsolvent.cz, pro učitele budou připraveny nové e-learningové kurzy eKariéra+ a zlepšení doznají také služby centra kariérového poradenství.

Kariérový poradce by měl pomoci žákům (i dospělým zájemcům), aby si našli takovou vzdělávací cestu, která bude odpovídat jejich zájmům i studijním předpokladům. Fungující kariérové poradenství tak může snížit na minimum počet žáků, kteří později svého výběru školy litují, mají studijní problémy a hledají jiné řešení.

Na nutnost zkvalitnění kariérového poradenství v ČR upozornila i loňská expertní zpráva OECD, která zkoumala odborné vzdělávání ve 14 členských zemích. Kariérové poradenství probíhá z velké části na školách a většinou je spojováno s poradenstvím psychologickým. To má za následek, že poradci nemají vždy dostatečný přehled o trhu práce a požadavcích firem. „Přesto už dnes nejsou na místě jednostranné stížnosti, že poradenství vůbec nefunguje. V posledních letech se toho právě díky přílivu peněz z Evropského sociálního fondu hodně změnilo,“ říká náměstkyně ředitele NÚOV Helena Úlovcová. „Výběru školy a oboru je věnována větší pozornost a jsou k tomu k dispozici také komplexní informace. Mohou je využívat jak poradci na školách, tak přímo žáci a jejich rodiny.“

Informační systém bude ve své inovované podobě přehlednější a srozumitelnější pro uživatele, lépe zachytí postup škol při zavádění školních vzdělávacích programů, rozšířeny budou také informace o vysokoškolské nabídce. „V inovovaném informačním systému bude například možné vyhledávat i podle názvů školních vzdělávacích programů, které nejsou nikde jinde dostupné,“ říká hlavní manažer projektu Jiří Vojtěch.

Inovovaná podoba systému infoabsolvent.cz nabídne žákům také jednodušší a názornější přístup. Výchovní poradci na školách by měli dětem ukázat, jak s tímto systémem pracovat, aby je neodradilo množství informací. „Chtěli bychom dosáhnout toho, aby si žáci informační systém oblíbili a používali ho nejen ve škole, ale i doma, třeba společně s rodiči,“ uvedla na konferenci Daniela Chamoutová z Národního ústavu odborného vzdělávání.

Rádi zodpovíme Vaše dotazy.
Ing. Jiří Vojtěch, vedoucí oddělení analýz potřeb trhu práce NÚOV´e-mail: jiri.vojtech@nuov_cz, tel.: 274 022 321
Dr. Helena Úlovcová, náměstkyně ředitele NÚOV e-mail: helena.ulovcova@nuov_cz, tel.: 724 652 252
Zoja Franklová, tisková mluvčí NÚOV, e-mail: zoja.franklova@nuov_cz Tel.: 274 022 112, mobil: 724 652 240

Národní ústav odborného vzdělávání
Weilova 1271/6 102 00 Praha 10 tel: 274 022 111

**Národní projekt VIP kariéra II – Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy řídí MŠMT, jeho partnerem je Národní ústav odborného vzdělávání a spolufinancuje ho Evropský sociální fond a státní rozpočet ČR.


tisková zpráva ke stažení   tisková zpráva ke stažení (146,50 KB)

Nahoru

Novinky

Uplatnění absolventů škol na trhu práce 2011

Burdová J. – Doležalová G. – Chamoutová D. – Kleňhová M. – Skácelová P. – Šťastnová P. – Trhlíková J. – Úlovcová H. – Vojtěch J. ; Praha: NÚV, 2012. 100 stran. ISBN 978-80-87063-93-4.  

Pátek, 27. duben 2012
 

Analýza práce a potřeb poradců v oblasti kariérového poradenství na školách

Drahoňovská, Petra – Eliášková, Ivana. Praha: Národní ústav pro vzdělávání 2011, 52 stran.  

Pondělí, 23. leden 2012
 

Absolventi škol se zdravotním postižením a trh práce

Zpráva z průzkumu mezi školami a zaměstnavateli. Trhlíková, Jana. Praha: Národní ústav pro vzdělávání 2011, 35 stran.  

Středa, 11. leden 2012
 

Co motivuje dálkové studenty středních škol

19. prosince 2011. K dálkovému studiu na středních odborných školách přivedla jeho účastníky zejména vidina lepších platových podmínek, rozšíření kariérní perspektivy a získání potřebného dokladu o vzdělání. Vyplývá to z dotazníkového šetření provedeného Národním ústavem pro vzdělávání v květnu a červnu tohoto roku mezi žáky dálkové formy studia středních od-borných škol.  

Pondělí, 19. prosinec 2011
 

další novinky