Výběr jazyka
Cz
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Podpora znevýhodněných a prevence předčasných odchodů ze škol

Tato skupina je ohrožena dlouhodobou nezaměstnaností a sociální exkluzí.  

Bude navázána spolupráce se školami, na kterých budou v rámci pilotního ověřování zkušebně realizována vytipovaná preventivní opatření. Bude zde sledována jejich úspěšnost, která bude vyhodnocena z pohledu pedagogických a poradenských pracovníků i samotných žáků, kteří jsou potenciální rizikovou skupinou.  

Vznikne souhrnný materiál, mapující stávající stav v oblasti prevence předčasných odchodů ze vzdělávání a následně i intervenčních a motivačních nástrojů, které mají za cíl navrátit mladé lidi bez kvalifikace zpět do vzdělávání. Materiál bude vycházet z analýzy dobré praxe v oblasti prevence předčasných odchodů.   

Konečným výstupem bude příručka opatření, které se v praxi škol ukázaly v rovině prevence a intervence jako nejúčinnější. Tato příručka bude zaslána středním školám, poradenským subjektům i dalším zájemcům k přímému využití při jejich práci se znevýhodněnými skupinami žáků a bude k dispozici na webu. 

 
   

Nahoru

Novinky

Uplatnění absolventů škol na trhu práce 2011

Burdová J. – Doležalová G. – Chamoutová D. – Kleňhová M. – Skácelová P. – Šťastnová P. – Trhlíková J. – Úlovcová H. – Vojtěch J. ; Praha: NÚV, 2012. 100 stran. ISBN 978-80-87063-93-4.  

Pátek, 27. duben 2012
 

Analýza práce a potřeb poradců v oblasti kariérového poradenství na školách

Drahoňovská, Petra – Eliášková, Ivana. Praha: Národní ústav pro vzdělávání 2011, 52 stran.  

Pondělí, 23. leden 2012
 

Absolventi škol se zdravotním postižením a trh práce

Zpráva z průzkumu mezi školami a zaměstnavateli. Trhlíková, Jana. Praha: Národní ústav pro vzdělávání 2011, 35 stran.  

Středa, 11. leden 2012
 

Co motivuje dálkové studenty středních škol

19. prosince 2011. K dálkovému studiu na středních odborných školách přivedla jeho účastníky zejména vidina lepších platových podmínek, rozšíření kariérní perspektivy a získání potřebného dokladu o vzdělání. Vyplývá to z dotazníkového šetření provedeného Národním ústavem pro vzdělávání v květnu a červnu tohoto roku mezi žáky dálkové formy studia středních od-borných škol.  

Pondělí, 19. prosinec 2011
 

další novinky