Tvorba jednotných zadání se řídí metodickými pokyny, které jsou zpracovány zvlášť pro obory kategorie H a obory kategorie E. Součástí pokynů je harmonogram tvorby JZZZ a specifikace činnosti editorů a autorských týmů a jejich výstupů. Jsou zde uvedena metodická doporučení pro tvorbu témat jednotlivých zkoušek, zařazení otázek Obecného přehledu ze světa práce, případné využití samostatné odborné práce a vytvoření prostoru pro zařazení školní části do závěrečných zkoušek. Pokyny obsahují rovněž instrukce ke zpracování jednotného zadání v programu Tvůrce JZZZ.
Na přelomu srpna a září jsou editoři proškolení pro zpracování JZZZ, naučí se pracovat ve speciálním programu Tvůrce JZZZ, který je pro tvorbu zadání určen a na první schůzce autorského týmu s ním seznámí i autory.
Metodika tvorby JZZZ 2010/11, obory kat.
H
Metodika tvorby JZZZ
2010/11, obory kat. E
Harmonogram tvorby JZZZ 2010/11
(125,21 KB)
Ve spolupráci s Hospodářskou komorou ČR vyhlašujeme soutěž samostatných odborných prací v gastronomických oborech
Dne 8. března 2012 se u příležitosti ukončení projektu NZZ uskutečnila konference „Nová závěrečná zkouška – kvalita pro učňovské školství“. Konference se zúčastnili ředitelé a zřizovatelé odborných škol, odborníci z praxe, zástupci Hospodářské komory ČR, krajů, ČŠI a dalších partnerů v odborném vzdělávání.
příručka Závěrečná zkouška podle jednotného zadání ve škole - školní rok 2011/2012
V březnu 2012 budou zpřístupněna jednotná zadání, která školy mohou využít pro závěrečné zkoušky 2011/2012. Součástí jednotného zadání je v některých oborech samostatná odborná práce (SOP) . Její zařazení do závěrečné zkoušky je závazné.
Ve školním roce 2010 - 2011 se příprava jednotného zadání poprvé soustředila rovněž na obory středního vzdělání s výučním listem kategorie E.