REGION - Regionální konzultační centrum (RKC) pro střední odborné školy vzniklo v kraji Vysočina v rámci národního projektu Kurikulum S, který realizuje ministerstvo školství společně s Národním ústavem odborného vzdělávání v Praze.
Projekt je financován z Evropského sociálního fondu a z rozpočtu ČR. Jeho celkový rozpočet dosáhne téměř 58 milionů Kč, z čehož téměř polovina padne právě na zřízení a rozvoj center v krajích. Na Vysočině vzniklo při krajské organizaci Vysočina Education, která vyhrála výběrové řízení na činnost centra s celkovým rozpočtem přes milion korun.
“Cílem projektu je pomoc středním odborným školám při zavádění školních vzdělávacích programů (ŠVP), výměna zkušeností mezi školami navzájem a při spolupráci se sociálními partnery,Ž vysvětluje ředitel Vysočina Education Roman Křivánek. Vysočina Education podle něho využije v projektu zkušenosti ze spolupráce s pilotními školami, především s Obchodní akademií v Pelhřimově a jejími pedagogy, kteří už mají i zkušenosti v oblasti lektorování a poradenství.
RKC bude na Vysočině do ledna 2012 organizovat osobní konzultace vedoucím pracovníkům škol či koordinátorům a učitelům při zpracování ŠVP. Bude pořádat workshopy k vybraným tématům a shromažďovat příklady dobré praxe odborných škol. “V této podpoře ale budeme v různých formách nadále pokračovat i po skončení projektu,Ž avizuje Křivánek.
Cílem sborníku je seznámit širší veřejnost s příklady úspěšné spolupráce zaměstnavatelů se středními odbornými
školami, které mohou posloužit jako inspirace pro zaměstnavatele při hledání vlastních cest k navazování nových
kontaktů a forem spolupráce se školami a k rozvíjení stávajících vazeb a společných projektů. Prostřednictvím
příkladů dobré praxe představených v tomto sborníku chceme především zvýraznit možné přínosy sociálního
partnerství pro zaměstnavatele, jako jsou zejména navázání nového partnerství, příležitost ovlivnit podobu školních
vzdělávacích programů a profil absolventů, možnost získat kvalifikované pracovníky „ušité na míru“ konkrétním
zaměstnavatelům. Rovněž chceme ukázat rozmanitost přístupů ke spolupráci a podnítit zaměstnavatele k úvahám o
rozvinutí a obohacení již uplatňovaných forem spolupráce.
Od února 2012 probíhají v rámci projektu Kurikulum S semináře k profilovým maturitním zkouškám v osmi oborech
vzdělávání. Jsou určené především učitelům či vedoucím pracovníkům škol, kteří se zabývají tvorbou a přípravami
profilové části maturitní zkoušky (PMZ). Na seminářích jsou účastníci seznámeni s přístupy k tvorbě této
části profilové maturitní zkoušky na školách zařazených v projektu Kurikulum S a na dalších významných školách
vyučujících tento obor vzdělání.