Pracovní seminář Novodobé otroctví (Obchod s lidmi jako závažné porušování lidských práv – prevence
v rizikových skupinách) se konal NÚOV dne 2. června 2011od 10 do cca 14 hodin a byl určen pro pro učitele
středních odborných škol.
Seminář akreditovaný MŠMT pořádal Národní ústav odborného vzdělávání, Weilova 1271/6, 102 00 Praha 10 – Hostivař a La Strada ČR, o.p.s.
Obecným cílem semináře je připravit učitele pro kvalitní a informované preventivní působení na mládež v problematice obchodování s lidmi.
Obsah semináře:
1. Seznámení s tématikou obchodování s lidmi – základní informace o tématu
2. Metodické listy k tématu obchodování s lidmi z portálu RVP – představení obsahu a vyučovacích metod
3. Informace o vzdělávacím programu Kudy - kam
Tento program je jeden z projektů neziskové církevní organizace Diakonie Českobratrské církve evangelické. Klade si za cíl zprostředkovat dětem a mladistvým informace z oblasti obchodování s lidmi a dětmi vykořisťovanými na trhu práce a v prostituci. Jeho cílem je zvýšit povědomí dětí a mladých lidí o této problematice a posílit jejich kompetence při rozhodování v situacích, kdy jsou porušována lidská práva. Program přispívá k uvědomění toho, jaká mají lidé práva a povinnosti, jakým způsobem jsou lidská práva porušována a jaké máme možnosti, když se chceme bránit před těmi, kteří je porušují.
4. Promítání jednoho z příběhů vzdělávacího filmu s navazující diskusí Může se to stát dnes mně, zítra tobě
Do výše zmíněného programu je zařazen interaktivně vzdělávací film Může se to stát dnes mně, zítra tobě, režisérky Eriky Hníkové se čtyřmi příběhy dětí a dospívajících, kteří se setkali s vykořisťováním a obchodem s lidmi.
5. Kontakty, literatura, závěr pracovního semináře.
Seminář je určen pro pedagogické pracovníky v odborném školství, nejlépe pro učitele výchovy k občanství nebo výchovných poradců ze středního odborného školství.
Seminář vedly:
Mgr. Petra Kutálková (La Strada ČR, o.p.s.)
Pracuje v organizaci La Strada od roku 2002, v současné době jako zástupkyně ředitelky. Dlouhodobě se zabývá možnostmi sociální inkluze a to jak v přímé práci s klientelou, tak i na úrovni vzdělávacích projektů. Působila jako lektorka či expertka v projektech zaměřených na interkulturní vzdělávání, dlouhodobě pracuje jako externí pedagožka na Evangelické akademii.
Mgr. Rut Dvořáková (Diakonie ČCE – SCPS)
Pracuje v organizaci Diakonie ČCE od roku 2009 jako koordinátorka programu pro pomoc lidem obchodovaným a vykořisťovaným. Externě působí jako lektorka na Pražské vysoké škole psychosociálních studií, kde je také lektorkou psychoterapeutického výcviku. Dlouhodobě se zabývá problematikou v oblasti sexuality, pracovala v Psychiatrické léčebně v Bohnicích na sexuologickém oddělení.
Pracovní seminář se realizoval v rámci projektu Kurikulum S.
Cílem sborníku je seznámit širší veřejnost s příklady úspěšné spolupráce zaměstnavatelů se středními odbornými
školami, které mohou posloužit jako inspirace pro zaměstnavatele při hledání vlastních cest k navazování nových
kontaktů a forem spolupráce se školami a k rozvíjení stávajících vazeb a společných projektů. Prostřednictvím
příkladů dobré praxe představených v tomto sborníku chceme především zvýraznit možné přínosy sociálního
partnerství pro zaměstnavatele, jako jsou zejména navázání nového partnerství, příležitost ovlivnit podobu školních
vzdělávacích programů a profil absolventů, možnost získat kvalifikované pracovníky „ušité na míru“ konkrétním
zaměstnavatelům. Rovněž chceme ukázat rozmanitost přístupů ke spolupráci a podnítit zaměstnavatele k úvahám o
rozvinutí a obohacení již uplatňovaných forem spolupráce.
Od února 2012 probíhají v rámci projektu Kurikulum S semináře k profilovým maturitním zkouškám v osmi oborech
vzdělávání. Jsou určené především učitelům či vedoucím pracovníkům škol, kteří se zabývají tvorbou a přípravami
profilové části maturitní zkoušky (PMZ). Na seminářích jsou účastníci seznámeni s přístupy k tvorbě této
části profilové maturitní zkoušky na školách zařazených v projektu Kurikulum S a na dalších významných školách
vyučujících tento obor vzdělání.